Page 59 - Istiadat Konvokesyen Ke-13 UPNM

ISTIADAT KONVOKESYEN KE - 13
UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA
57

UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA

niversiti Pertahanan Nasional Malaysia (UPNM) bidang pertahanan dan ketenteraan seperti Sejarah

Umerupakan kesinambungan institusi pengajian Ketenteraan, Ekonomi Pertahanan, Komunikasi
ketenteraan yang bermatlamat menyediakan pendidikan Ketenteraan, Kejuruteraan Elektrik, Kejuruteraan
dan latihan Pegawai Kadet (PK) ATM dalam usaha Mekanikal, Sains Nautika dan Teknologi Maritim,
melahirkan “perwira negara.” Sejarah institusi ini bermula Sains Penerbangan, Sains Komputer dan Teknologi
dengan Cawangan Kadet Maktab Tentera Diraja (MTD), Maklumat Pertahanan, Bioteknologi Pertahanan

Sungai Besi pada 1 Januari 1966 dan diikuti dengan dan Sains Persenjataan, Pengajian Keselamatan,
penubuhan Akademi Tentera Malaysia (ATMA) pada 1 Penyelesaian Konflik, Pengajian Strategik, Kepimpinan
Jun 1995 melalui program kerjasama antara Kementerian Ketenteraan, dan bidang pengajian lain yang perlu,

Pertahanan Malaysia dan Universiti Teknologi Malaysia. serta juga mengadakan penyelidikan dan pengumpulan
dan pemajuan pengetahuan dan penyebaran
Perintah Pemerbadanan yang diwartakan melalui
pengetahuan dalam bidang pengajian pertahanan dan
Warta Kerajaan Jilid 50 Nombor 23 bertarikh 9 November
ketenteraan.”
2006, subseksyen Akta Universiti dan Kolej Universiti

1971, (P.U. (A) 400), memeterai penubuhan secara rasmi Oleh itu, Pelan Strategik UPNM telah digarap dengan
UPNM. Fasal 2. (1) Perintah tersebut menyatakan bahawa berpandukan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
UPNM: (Pengajian Tinggi) sebagai sebuah “Universiti yang
Berfokus” dalam pengajian pertahanan dan keselamatan.
“... sebagai suatu institusi pengajian tinggi yang Beridentitikan Boutique University, UPNM membangun
mempunyai taraf universiti, sebagai suatu pertubuhan dengan moto Kewajipan, Maruah, Integriti. Ia beraspirasi
perbadanan, bagi maksud mengadakan, memajukan untuk melahirkan modal insan Intellectual Leaders of
dan mengembangkan pengajian tinggi dalam Character dengan ciri holistik.